Een lesprogramma maken..

Er gaat een lichte paniek schok door mij heen. Ik krijg namelijk te horen dat ik het keuzedeel Orientatie op ondernemerschap ga geven. Dit vak is één van de keuzedelen die wij op het MBO geven. Ik vraag hoe dat dan in elkaar zit en welk materiaal er is. Er is wel een boek wat als basis kan dienen, maar er is nog geen enkele les voor dit jaar voorbereid. Dit is helemaal nieuw voor mij hoe doe je dit precies?!? Als ik wil is er hulp genoeg maar ik vind het leuk, een sprong in het diepe, om het zelf uit te zoeken. Ik denk daar leer ik het meeste van. Ik krijg examendocumenten en instrumenten aangereikt waarin precies staat wat de studenten voor het examen moeten kunnen.

Ik voel me wel direct heel erg verantwoordelijk. Een examen….dat is wel heel belangrijk, die moeten mijn studenten natuurlijk halen en dat ligt voor een groot deel in mijn handen.

Ik lees me in en ik begin met het ontwerpen van een lesprogramma. Wij gebruiken IT’s learning als ELO en dat helpt mij heel erg om e.e.a. te structreren en een basis op te zetten. Als deze basis staat ga ik de lessen en opdrachten maken indelen en zo onstaat er een mooi programma waar ik eigenlijk best heel trots op ben. Ik merk ook dat ik dit erg leuk vind om te doen, nadenken hoe je dit op een goede manier opzet en ik kan hierbij direct volop gebruik maken van de gereedschappen die ik op mijn PDG-opleiding aangereikt heb gekregen.

Deel van de planning in IT’s learning ons ELO